Ethik/Religion
"Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen“ (Immanuel Kant)
Im Ethik- bzw. Religionsunterricht am Gymnasium Landsberg soll es vor allem darum gehen, mit den Schülerinnen und Schülern lebensweltbezogene Themen zu diskutieren, Haltungen aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten und einen kritischen Blick auf die Gesellschaft zu entwickeln.
In der Fachgruppe Ethik/Religion wird methodisch sehr viel Wert auf die Untersuchung von moralischen bzw. religiösen Begriffen und Argumenten gelegt, aber auch der Umgang mit philosophischen bzw. religiösen Texten sollen bei uns einen wichtigen Beitrag zur allgemeinbildenden Förderung leisten.
Lizenzen & Quellen
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Unterrichtende Fachlehrkräfte
Herr Baier
Herr Bretschneider
Frau Gey
Frau Gotthardt
Herr Herting
Frau Heynen (Fachschaftsleitung Ethik/Religion)
Frau Ledig
Frau Mahnert
Herr Neumeister
Frau Seigert
Frau Wecke
Frau Zetzsche
Beispiele für schulinterne Themenschwerpunkte
Ethik
| Jahrgang | Mögliche Themenauswahl im Fach Ethik |
| 5 | - Bedeutung des Faches Ethik/Religion - Ursprünge des Philosophierens - Wer bin ich? Meine Bedürfnisse, Emotionen - Vorbilder - Freundschaften und soziale Systeme |
| 6 | - Natur - Kinderrechte und Gerechtigkeit - Feste und Kulturen - Dilemma, Werte und Normen |
| 7 | - Wahrnehmung und Erkenntnis - Medien/Soziale Medien - Religionen und Kulturen |
| 8 | - Glück - Freundschaft, Liebe, Sexualität - Ich im Umbruch - Geschlechterrollen, Identität - Freiheit |
| 9 | - Sokrates und Sokratische Gespräche - Gewissen - Utopien und Gerechtigkeit - Religion und Moral |
| 10 |
- Erkenntnistheorien - Tod/Sterbehilfe |
| 11/12 |
- Die moralische Natur des Menschen problematisieren - Fragen der Rechtsgeltung und Verantwortungsethik - Religion aus philosophischer Sicht untersuchen |
Relgion
| Jahrgang | Mögliche Themenauswahl im Fach Religion |
| 5 | - Wer bin ich und wer sind wir? - Religiöse Feste verstehen - Die Macht der Sprache: Jesu Botschaft - Schöpfung |
| 6 | - Biblische Gottesbilder - Hoffnung und Paradies - Verstehen, was Kirche ist: Der Anfang des Christentums |
| 7 | - Jesus als Wundertäter - Wie soll Kirche sein? - Luther und die Reformation - Der gerechte Gott und die ungerechte Welt - Die Bedeutung des Osterfestes |
| 8 | - Gerechtigkeit - Erwachsen werden und an die Zukunft glauben - Liebe und Verantwortung |
| 9 | - Lebenswege und die Suche nach Erlösung - Leben als müssten wir sterben: Todesdeutungen im Horizont von Lebensentwürfen - Wo finde ich Gewissheit? – Zum Verhältnis religiöser und naturwissenschaftlicher Weltdeutung - Schöpfungsverantwortung und Diakonie |
| 10 | - Ethische Herausforderungen in einer globalen Welt - Christliche Ethik - Utopien und Dystopien - Hoffnung als zentrale Gestaltungskategorie des demokratischen Gemeinwesens beurteilen |
| 11/12 | - Perspektiven für die Gottesfrage in der Gegenwart - Die frohe Botschaft als gesellschaftliche Herausforderung - Vorstellung vom Menschsein - Die Stellung von Kirche im Kontext konkurrierender Deutungen |